Новые технологии для дошколят

Это не первый семинар, на котором мы делимся опытом работы, нам есть что показать, чем поделиться. В нашем детском саду работают профессиональные педагоги, которым интересно все новое, и они используют это в своей работе. Современное общество предъявляет новые, более высокие требования к педагогу, к ребенку, к его знаниям и способностям, и мы стараемся идти в ногу со временем.

Наши воспитанники с большим интересом постигают азы программирования и алгоритмики с помощью робототехнического набора MatataLab, создают своих роботов с использованием программируемого конструктора UARO. Дети вместе с педагогами широко используют цифровые микроскопы в проектной и исследовательской деятельности. Также дети увлеченно занимаются с электронным конструктором «Знаток», собирая электросхемы. В образовательной деятельности педагоги используют интерактивные доски, преимущества которых всем давно известны.  Надо отметить, что все эти технические средства имеются в каждой группе, конечно же, в соответствии с возрастом детей.

С.П.Семенова представила секцию «Лента Мёбиуса – загадка современности. Возможно – невозможное чудо». Мастер-класс с использованием ленты Мебиуса, который она провела, не оставил никого равнодушным. Казалось бы, простая бумажная лента, а какие интересные исследования с ней возможны!

Использование цифрового микроскопа в разных видах образовательной деятельности представили педагоги: Л.И.Вотинцева, Т.Н.Аглямова, Н.А.Габова.  Все присутствующие смогли попробовать разные возможности цифрового микроскопа: наблюдение, фокусировка, съемка фото и видеонаблюдений.

О первых шагах в робототехнику с конструктором UARO рассказали педагоги Л.П.Макарова и Н.В.Иванова. Присутствующие попробовали сами создать алгоритм и запрограммировать робота.

Мастер-класс по использованию IT-технологии MatataLab был представлен педагогами Н.А.Бобрик и И.С.Уйминой. Возможности этого набора позволяют создавать свои квесты и истории, соревноваться в умении программировать движение робота. Гости семинара убедились в этом, поработав в этой секции.

В завершение семинара педагоги поделились своими впечатлениями. Все участники семинара оценили его работу с помощью QR-кода и отметили, что подобные встречи позволяют поделиться не только опытом работы, но и играют большую роль в развитии профессионализма педагогов.

Светлана Семенова, воспитатель