Общественник Павел Таскаев будет обучать детей туризму

Запись в него начнется с 25 августа. Приятной новостью стало то, что учить подростков выживать в лесу в походных условиях, ориентироваться на местности, разводить костер, ставить палатку, и обеспечивать безопасный отдых ребят будет учить общественник, патриот Качканара и сотрудник ЕВРАЗ Качканарского ГОКа Павел Таскаев. Сейчас он трудится в дочернем предприятии ООО «Евразтехника» специалистом отдела обслуживания бортового оборудования автоматизированных систем диспетчеризации.

Павел не раз становился героем наших публикаций – именно ему принадлежит идея о разовом массовом восхождении на гору Качканар, который превратился в ежегодный туристическо-спортивный праздник «День горы». Мероприятие полюбилось туристам далеко за пределами города и даже в соседних регионах. Несколько лет Павел Таскаев возглавлял волонтерский экологический отряд «День горы», который проводил масштабные акции по уборке городских окрестностей и склонов горы, вес вывозимого мусора исчислялся тоннами. Сейчас молодой общественник поддерживает работу по организации цивилизованного туризма на гору Качканар, помогал в расчистке и разметке туристических маршрутов, установке стендов и беседок, участвует и организует субботники, ходит в походы и на сплавы.

Поэтому, мы считаем, что у юных туристов появится отличный наставник! Редакция «Качканарского рабочего связалась с Павлом Таскаевым, чтобы узнать, как настроен будущий педагог и как решился попробовать себя в новом амплуа.

– Идея о создании кружка по туризму возникла у моего друга, коллеги, сотрудника ЕВРАЗ Качканарского ГОКа Алексея Бровкина. Он тоже турист-любитель и ранее посещал клуб «Атлант», который вела Алена Лобанова. Его беспокоило, что сейчас туризм детям не преподают. В 2023 году мы разговорились, и он сказал, что я мог бы стать инструктором по туризму для детей. Год я над этим размышлял, продумывал варианты, учитывал свою занятость и в 2024 году решился. Пришел в Дом детского творчества, пообщался с заместителем директора Ольгой Камалтдиновой и предложил свою помощь. Она сказала, что в ДДТ давно ищут преподавателя, пока безуспешно и обрадовалась, что я проявил инициативу. Но, чтобы стать инструктором по туризму, мне нужно было пройти специальное обучение, получить педагогическое образование. У меня уже есть высшее образование, техническое, и достаточно было пройти переподготовку. Я нашел в Перми Уральский институт переподготовки и повышения квалификации, и с декабря 2024 года по январь 2025 прошел обучение, сдал экзамены и получил квалификацию «Педагог дополнительного образования по туристско-краеведческой деятельности». В ДДТ определили помещение, где мы будем встречаться с детьми, и часы работы. Туристического снаряжения в учреждении нет, я буду использовать свое, а также понемногу закупаю обучающие материалы и карты. Также я разработал программу обучения, она рассчитана на детей в возрасте от 10 до 17 лет   Поскольку я работаю по пятидневке, время занятий определили по субботам. Две группы, по два часа. Место занятий – или в здании ДДТ, или в клубе “Альтернатива”, что ниже Дворца культуры.

Всяческую методическую помощь мне обещал оказывать руководитель скаутского отряда имени Ермака Тимофеевича Валерий Галактионов. Мы много общаемся, коллеги по духу, а когда он узнал, что я буду вести кружок по туризму, то очень обрадовался. Потому что Валерий Николаевич очень переживает за судьбу туризма в Качканаре и за экологию. У него богатый педагогический опыт, он хорошо знает Качканар, и мне не помешает соратник. Также я буду рад, если к нашему туристическому объединению присоединятся энтузиасты, готовые поделиться своими знаниями с детьми.

Важным направлением в обучении будет экология и бережное отношение к окружающей среде. Я считаю, что нам надо как можно больше говорить об этом и показывать пример. Красоту горы Качканар многие оценили, туристы там постоянно. Но мусора меньше не становится. Более того, наши попытки облагородить маршрут подъема оценили не все. Недавно выяснилось, что беседки, установленные два года назад для отдыха туристов, сейчас разрушены. Это не дикие звери, не медведи сделали, это сделали люди – оторвали крышу, выломали доски. Зачем? Как рука поднялась? Ведь там можно было укрыться от непогоды, выпить чай, отдохнуть, организовать пикник. Тот, кто шагает по тропе с тяжелым рюкзаком, должен понимать, каких трудов стоило донести туда стройматериалы, воду, цемент и песок. И так по-хамски отнестись к чужому труду, оставить после себя руины. Кому теперь лучше стало, что теперь беседки разломаны?

Это культура, которую надо воспитывать, с детства доносить до местных ребят базовые ценности. Надеюсь, у меня получится обучить и замотивировать подростков. Я буду рад всем ученикам и любой помощи. Спасибо ДДТ за такую возможность и доверие.