На сцене своей жизни играйте ведущие роли!

«Если не будешь учить физику, то твоя жизнь будет полна чудес» – так часто пишут в интернете, подразумевая, что многочисленные природные явления удивительны для неучей.

В таком случае те, кто хорошо знают физику, являются не иначе как волшебниками. И тут мы спорить не будем, поскольку все блага цивилизации, которые нас окружают, – начиная с колеса и рычага до электричества, автомобиля и смартфона – придуманы и сделаны инженерами.

Быть на сцене своей жизни, играть ведущие роли или только наблюдать со стороны за чужими успехами – сегодня предстоит выбрать старшеклассникам и студентам специальной программы обучения. Для них в Качканаре и Нижнем Тагиле прошли Дни открытых дверей Школы инженерного образования ЕВРАЗа Нижнетагильского технологического института – филиала УрФУ.

Ждём умников и умниц!

Качканарской молодежи рассказали о программе «Инжнерные решения для современного производства»,  которая создана ЕВРАЗом и действует несколько лет в Нижнетагильском технологическом институте. Те, кто станут его участниками, обучаются по специальным учебным планам, с первых дней учёбы погружаются в производство и посещают ЕВРАЗ Нижнетагильский металлургический комбинат, вместо курсовых создают рабочие проекты, живут в комфортабельном общежитии и получают повышенную корпоративную стипендию при хороших результатах в учебе.

Есть разные пути участия в программе

Если подростки из Качканара интересуются точными науками, то им стоит продолжить обучение в инженерных классах школы №7 и лицея №6, где их качественно подготовят к сдаче выпускных экзаменов и поступлению в вуз.

Можно учиться в обычном классе, но готовиться к ЕГЭ с помощью дистанционных курсов от ЕВРАЗа.

Есть и специальная программа для студентов колледжей. Главное –  прилежная учеба, дисциплина и искренний интерес к инженерным специальностям, такие ребята на предприятиях ЕВРАЗа очень нужны.

Об особенностях обучения рассказали главный специалист по работе с образовательными учреждениями Анастасия Просвиркина, руководитель образовательной программы «Инженерные решения для современного производства» НТИ филиала УрФУ Мария Миронова и начальник отдела профориентационной работы и нового приема НТИ (филиала) УрФУ Юрий Шляпников.

После общения в актовом зале слушатели стали участниками мастер-классов, отражающих три направления подготовки, на которые будет осуществляться набор студентов в приемную кампанию 2026 года: технологические машины и оборудование, электротехника и электроэнергетика, металлургия.

Первые успехи юных инженеров

Многие участники Дня открытых дверей уже знакомы как со спикерами, так и с самим учебным заведением – Нижнетагильским технологическим институтом – филиалом УрФУ. Речь, конечно же, об учащихся инженерных классов школы №7 и лицея №6 Качканара. Помимо школьной программы, они углубленно изучают физику и регулярно выезжают на инженерный практикум в Нижний Тагил.

Во время учебы учащиеся инженерных классов стали участниками конкурса групповых проектов. И уже были его призерами, получив дипломы и памятные призы из рук руководителя программы Марии Мироновой.

За подготовку инженерных проектов награждены:

• 1 место – учащиеся инженерного класса лицея №6 Качканара Дмитрий Путяшев, Тимур Янбердин, Евгений Синцов с проектом «Баллиста».
• 2 место – учащиеся инженерного класса школы №7 Качканара Полина Шихова, Есения Апчаева с проектом «Модель часов».
• 3 место – учащиеся инженерного класса школы №7 Качканара Алексей Бабушкин, Максим Лихачев, Дмитрий Фролов с проектом «Ворот или лебедка, поднимаем груз с помощью цилиндра».

Слово – призёрам конкурса

– На инженерном практикуме нам поступило задание: создать проект по простым механизмам. Мы выбрали тему «Модель часов». Сроки были сжатые – около месяца. Нужно было выполнить чертеж, описать механизм, его достоинства и недостатки.

Мы придумали, из каких материалов сделать часы, расписывали ход работы, заполняли листы. Механизм – анкерное колесо, детали распечатали на 3D принтере, жюри высоко оценило нашу работу, присудив второе место, – говорят ученицы 10а класса школы №7 Полина Шихова, Есения Апчаева.

Как признались девочки, сегодня они услышали важную информацию: физика станет основным предметом для поступления в вуз. В инженерном классе она уже дается в увеличенном объеме, приходится писать много конспектов, изучать формулы и термины. Если некоторые ребята до сих пор сбегали с дополнительных уроков, а потом просили одноклассников поделиться записями, то теперь «прогульщики» наверняка задумаются и будут относиться к физике более серьезно.

– В нынешнее время инженерия становится популярной, она очень нужна для развития страны. Люди, которые поднимались сегодня на сцену, лишний раз подтвердили, что надо сосредоточиться, упорно учиться, сдать хорошо физику, чтобы поступить на инженерную специальность и достичь карьерных высот, – подытожили школьницы.

Как «Академия карьеры ЕВРАЗа» помогла к ЕГЭ подготовиться

Лучше всего о студенческой жизни рассказывают сами студенты – будущие инженеры. Настоящим рецептом успеха можно назвать историю выпускницы Валериановской школы Елизаветы Лазаревой.

Сейчас она учится на втором курсе Нижнетагильского технологического института Уральского федерального университета.

Еще три года назад хотела стать филологом. Лиза рассказала, почему она выбрала инженерную специальность и как ей удалось успешно сдать экзамены по техническим предметам.

Из гуманитария – в инженеры

– До девятого класса я считала себя гуманитарием. Писала в местную газету заметки и хотела поступать на филологический факультет. Но потом переосмыслила свое будущее. Мне были интересны некоторые разделы физики, и я подумала: ничто не помешает мне писать статьи, имея техническое образование. Инженерные специальности наиболее востребованы в моем регионе, поэтому я решила сдавать физику и профильную математику.

В десятом классе пробовала готовиться к ЕГЭ самостоятельно. По физике в школе у меня была сильная учительница, она еще моего отца учила, но хотелось больше гарантий для поступления в вуз.

Как попала на курсы

Про «Академию карьеры ЕВРАЗа» я узнала от классного руководителя. Меня заинтересовало, что это бесплатные дистанционные курсы. Я из Валериановска, поэтому для меня это был удобный формат.

Подала заявку на сайте. Мне пришло сообщение на почту с предложением пройти тесты по физике и математике. Потом со мной связались, рассказали подробнее об Академии, скинули ссылку на подключение к занятиям.

Как проходит студенческая жизнь

Сейчас я учусь на втором курсе по направлению «Инженерные решения для современного производства».

Эта программа сильно отличается от других программ вуза. У нас нет курсовых, а есть проектная деятельность. Здесь больше практики и исследований. Плюс мы часто посещаем производство. Ездили на экскурсии на ЕВРАЗ НТМК, побывали в основных цехах и службах. В прошлом семестре работали в химическом цехе водоподготовки теплоэлектроцентрали.

Каковы перспективы

Инженерные специальности сейчас сильно меняются. На производстве много цифровых технологий. Например, в доменном цехе ЕВРАЗ НТМК есть камеры, по которым можно отследить весь производственный процесс. Не надо возле доменной печи стоять и отслеживать все параметры. С современными технологиями надо знакомиться еще во время учебы. Проектная деятельность в этом помогает.

Где я буду работать?

По окончании учебы планирую пойти в ЕВРАЗ – есть возможность попасть на хорошую должность с высокой зарплатой. В Качканаре работать в ЕВРАЗ КГОКе престижно. ЕВРАЗ НТМК – тоже отличный вариант.

После сессии студенты 2 курса определяются с дальнейшим направлением подготовки. Я выбрала «Электротехнику и электроэнергетику».

Как выпускник колледжа из Верхотурья поменял свою жизнь на учёбу мечты

Знакомьтесь: Иван Макаренко – студент 2 курса НТИ филиала УрФУ, программа «Инженерные решения для современного производства», направление «Робототехника и мехатроника».

Этот молодой человек выделяется среди сверстников высоким ростом и необычной прической, за что знакомые прозвали его Аватаром. На это Иван совсем не обижается, хотя бы потому, что как раз занимается дистанционным управлением роботов, а еще мыслит по-современному и уже живет в обозримом будущем, где роботам отдадут весь рутинный труд, а людям останется заниматься наукой, творчеством и наслаждаться жизнью.

Его “подопечные” уже умеют перемещаться по заданной траектории и пригодятся, например, чтобы перевезти по цеху нетяжелые предметы, детали, документы. А если их снабдить совками или щетками, то смогут производить уборку и чистить снег.

– Одного из роботов, которые сегодня здесь демонстрировались, мы собирали полностью сами: проектировали, разрабатывали электросхемы, кинематику и производили закупку всех комплектующих, – поделился Иван.

– Как пластик, металлические элементы и микросхемы превратить в движущийся механизм? Сколько времени для это нужно?

– Чтобы робот поехал, нужно работать над ним три месяца. А чтобы научиться это делать, надо поступать в НТИ УрФУ на программу «Инженерные решения для современного производства». Эксперты и преподаватели всему научат.

– Как ты стал участником программы «Инженерные решения для современного производства»?

– После девятого класса я окончил технологический техникум по направлению «Операционная деятельность в логистике». Мне повезло – на тот момент не требовалось сдавать ЕГЭ, я сдавал вступительные экзамены: английский язык, математику, русский язык, информатику и физику. Мне все далось легко.

– В каких условиях ты сейчас живешь?

– Я живу в комфортном общежитии, здание после ремонта. Не во всех квартирах есть такие отличные условия! Общежитие квартирного типа, я и еще два однокурсника живём как бы в двухкомнатной квартире с отдельным санузлом.

Стипендия, как и заявлено, около 70 тысяч рублей на семестр. Сумма определяется по итогам экзаменационной сессии. Стипендию трачу на еду, одежду, недавно купил хороший джойстик и умную лампу от Алисы.

выводы

Будущее начинается сегодня. Именно сейчас ребятам стоит сделать важный выбор и воспользоваться возможностями от компании ЕВРАЗ, чтобы получить качественное образование, стать частью истории своего города и написать свою историю успеха на предприятиях ЕВРАЗа – Нижнетагильском металлургическом комбинате или Качканарском горно-обогатительном комбинате.